Ecuadorian tertiary educators Transformation And Learning EnhaNcemenT – ETALENT

Ecuadorian tertiary educators Transformation And Learning EnhaNcemenT – ETALENT-
El proyecto ETALENT tiene como objetivo principal fortalecer la capacidad y competencias de los educadores en instituciones de educación superior en Ecuador (campos de educación, ciencias sociales, administración, negocios y derecho), mediante la implementación de un sistema de evaluación, desarrollo y reconocimiento profesional alineado con estándares internacionales. La iniciativa busca establecer centros de desarrollo de capacidades, fomentar la transparencia y gobernanza en las instituciones de educación superior y garantizar la sostenibilidad de los resultados a largo plazo.
El proyecto está estructurado en nueve paquetes de trabajo:
- WP001 - Gestión y Coordinación: Supervisión del proyecto, informes financieros y operativos, gestión de calidad y riesgos.
- WP002 - Preparación: Evaluación de las necesidades y análisis de las mejores prácticas europeas.
- WP003 - Sistema de Recompensa Institucional: Implementación de un sistema de evaluación y reconocimiento profesional para educadores.
- WP004 - Implementación de Centros de Desarrollo de Capacidades: Creación de centros piloto para el desarrollo profesional de educadores.
- WP005 - Red de Centros de Desarrollo de Capacidades: Interconexión y sostenibilidad de los centros creados.
- WP006 - Registro Profesional: Creación de un registro internacional para educadores profesionales.
- WP007 - Transparencia y Buena Gobernanza:Desarrollo de estándares de gobernanza y un sello de excelencia.
- WP008 - Aseguramiento de la Calidad: Monitoreo de la calidad de las actividades del proyecto.
- WP009 - Impacto y Difusión: Comunicación, diseminación de resultados y sostenibilidad del proyecto.
Resultados esperados
- Evaluación y certificación de 400 educadores en las instituciones asociadas.
- Desarrollo y actualización de 21 programas de desarrollo profesional (7 nuevos y 14 revisados).
- Creación de 7 centros de desarrollo de capacidades.
- Capacitación de 100 expertos en evaluación pedagógica.
- Implementación de un sistema de transparencia y gobernanza en las instituciones participantes.
- Aumento en la competencia profesional de los educadores y mejora en la calidad educativa.
Monto total de financiamiento y plazo
El proyecto ETALENT cuenta con un financiamiento total de 985,560.22 EUR, distribuidos entre las diferentes instituciones participantes para la ejecución de actividades, eventos y desarrollo de infraestructura. Tiene una duración planificada de 48 meses.
Socios del proyecto
El consorcio está compuesto por instituciones de Europa y Ecuador, incluyendo:
Europa:
- Instituto Politécnico de Oporto (IPP) - Coordinador del proyecto.
- Universidad de Vigo (UVIGO).
- ENTER Network.
Ecuador:
- Universidad Nacional de Loja (UNL).
- Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL).
- Universidad Estatal de Milagro (UNEMI).
- Escuela Politécnica Nacional (EPN).
- Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH)
- Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ).
- Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT).
- Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia (CEDIA).
Rol de la Universidad Nacional de Loja
La Universidad Nacional de Loja (UNL) desempeña un papel clave en la implementación del proyecto, contribuyendo en los siguientes aspectos:
- Participación activa en la creación de Centros de Desarrollo de Capacidades para su región.
- Apoyo en el desarrollo de programas de capacitación docente y mecanismos de evaluación.
- Contribución en la red de centros de capacitación asegurando la sostenibilidad del proyecto a nivel local.
- Promoción de la transparencia y gobernanza dentro de la institución.
- Aportación de expertos y recursos para la evaluación y seguimiento del desempeño de los docentes.

