Bienvenidos a la Universidad Nacional de Loja

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Transcripción del audio Bienvenidos a la Universidad Nacional de Loja: "Somos una institución de Educación Superior laica, autónoma, de derecho público, con personería jurídica y sin fines de lucro; de alta calidad académica y humanística. Ofrecemos formación en los niveles: técnico y tecnológico superior; profesional o de tercer nivel; y, de postgrado o cuarto nivel. A través de la investigación científico-técnica sobre los problemas del entorno, con calidad, pertinencia y equidad."

Mensaje del rector

Transcripción del audio Mensaje del rector: "A lo largo de la historia, la provincia de Loja ha sido reconocida como la cuna de grandes artistas, poetas, músicos y académicos. En este trajinar histórico la Universidad Nacional de Loja (UNL) desde hace 160 años ha asumido el reto de transformar el futuro a través de la formación de profesionales libres, respetuosos de los derechos humanos, la naturaleza, visionarios, emprendedores y comprometidos con nuestra cultura y tradiciones.

Todos quienes formamos parte de la UNL, institución ícono de la Educación Superior nacional, contribuimos a la búsqueda de soluciones para aportar al desarrollo sustentable de la Región Sur y el resto del país. Nuestra misión como gestores del conocimiento es desarrollar acciones pertinentes con responsabilidad social, fundamentados en la autonomía responsable y en estricto apego al ordenamiento jurídico ecuatoriano."

Sección: Eventos

Aquí podrá encontrar los 5 eventos más recientes de la Universidad

Título del evento: RELAS 2024 Descripción del evento: 1 Fin del Evento
Título del evento: Acto de incorporación de los estudiantes de la Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables Descripción del evento: Acto de incorporación de los estudiantes de la Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables Fin del Evento
Título del evento: VII Festival Internacional de Danza Folklorica Danzarte UNL 2023 Descripción del evento: VII Festival Internacional de Danza Folklorica Danzarte UNL 2023 Fin del Evento

Sección: Noticias

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Título de la noticia: UNL fortalece la docencia desde la sostenibilidad Fecha de creación de la noticia: Lun, 13/04/2026 - 17:10 Descripción de la noticia: Más de 900 docentes de la Alma Máter lojana participaron en esta iniciativa que, con la guía de expertos de universidades del mundo, dinamiza el modelo sostenible en la educación. Como parte de las acciones previstas en el Plan de Formación y Perfeccionamiento del Personal Académico de la Universidad Nacional de Loja (UNL), se desarrolló el curso-taller “Sostenibilidad y academia: implicaciones para la gestión y docencia”, organizado por el Vicerrectorado Académico junto con la Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales, con la participación de conferencistas de Colombia, Chile, Ecuador, España y Reino Unido. Desde España, Paloma Ibarra compartió su conferencia sobre el rol estratégico de la universidad pública frente a la sostenibilidad. A través de talleres digitales, presenciales y actividades autónomas, el curso se llevó a cabo a lo largo de 40 horas en las que se generó un espacio académico de reflexión, sensibilización y análisis de los fundamentos teórico-metodológicos que orientan la integración de la sostenibilidad en la gestión y práctica docente universitaria para fortalecer y promover su aplicación en las aulas de la universidad pública de Loja. Daniela Tílbury, experta en Educación y Sostenibilidad, de la Universidad de Cambridge, Reino Unido. De la mano de especialistas en educación y desarrollo sostenible -como: Paloma Ibarra, Daniela Tílbury, Silvia Albareda, Teresa Holguín, Orlando Sáenz, Óscar Mercado, Alfonsina Punín- de las universidades de Cambridge, Navarra, Zaragoza, ESPOL, entre otras, se abordaron temática relacionadas con: el rol de la academia pública frente a la sostenibilidad; la universidad renovable como ecosistema; incorporación de la sostenibilidad en la práctica pedagógica universitaria; y, procesos didácticos universitarios con enfoque de sostenibilidad. Desde Chile, Óscar Mercado, consultor experto en sustentabilidad universitaria, también participó del taller. Elvia Zhapa, vicerrectora académica de la UNL, destacó que existe un horizonte al cual debe caminar la docencia universitaria y la UNL ya lo está haciendo en sus clases. Además, indicó que el taller reafirmó que la sostenibilidad en el contexto de la educación superior es un eje estructural y la academia pública está llamada a asumir un rol estratégico frente a los ODS. “La sostenibilidad exige una compresión integral, multidimensional y sistémica; capaz de vincular lo ambiental, social, económico y la gobernanza con los problemas locales”, añadió. Silvia Albareda, de la Universidad de Navarra, España, en su conferencia acerca de la incorporación de la sostenibilidad en la práctica docente universitaria. En su Plan Estratégico de Desarrollo Sostenible la UNL incluye estas prácticas para fortalecer la docencia, investigación y vinculación con la sociedad, de manera que la formación universitaria prepare profesionales que respondan a desafíos complejos -crisis climática, desigualdad económica, inseguridad alimentaria y escasez de agua- fortaleciendo el pensamiento sistémico, crítico y la capacidad de diseñar estrategias transformadoras. Más de 900 docentes de la UNL se capacitaron con expertos nacionales e internacionales en sostenibilidad. Una reflexión del taller fue la necesidad de trasformar los procesos didácticos universitarios desde un enfoque de sostenibilidad sin limitarse a contenidos temáticos aislados, sino que deben integrar conocimientos, valores éticos y capacidades de acción con metodologías como el aprendizaje basado en problemas, proyectos y servicios, conectando conocimiento con la realidad para formar profesionales con capacidad de intervenir en su entorno. DATO IMPORTANTE Fortalecimiento Docencia UNL Más de 900 docentes capacitados. Expositores nacionales e internacionales. 40 horas de duración. Fin de la Noticia
Título de la noticia: UNL cumple deber constitucional de rendir cuentas Fecha de creación de la noticia: Vie, 10/04/2026 - 18:03 Descripción de la noticia: Los estudiantes fueron protagonistas en esta práctica que transparenta el manejo de la academia, pudiendo incluso analizar escenarios y sugerir ideas para mejorar a la entidad. A través de un acto público desarrollado este viernes, 10 de abril de 2026 en el Auditorio ‘Antonio Peña Celi’ de la Facultad de la Salud Humana, la Universidad Nacional de Loja (UNL) cumplió su deber constitucional, ético y de control social al presentar su informe de Rendición de Cuentas de la gestión institucional 2025; ejercicio que fortalece la transparencia en la administración de fondos públicos en la Alma Máter lojana. Por primera vez, la UNL implementó en su Rendición de Cuentas 2025 el desarrollo de mesas temáticas para socializar y recoger aportes ciudadanos; modelo que facilitó la participación activa de los estudiantes que tuvieron voz para transmitir sus sugerencias y propuestas para seguir transformando la academia. Nikolay Aguirre, rector de la UNL, en su intervención destacó: “rendir cuentas tiene sentido cuando se lo hace frente a la gente”; y, subrayó que, tras superar momentos complejos, la universidad recupera su lugar en el país formando profesionales, investigando, innovando y vinculándose con la gente. “Esta rendición no es sólo un informe, es el reflejo de una UNL más humana, inclusiva, sostenible y conectada que estamos construyendo”, aseguró. Docencia La UNL forma profesionales con valores, ética y que saben qué hacer y por qué hacerlo para responder al compromiso con su territorio. La academia pública de Loja -que es la tercera universidad en Ecuador en diversificación académica- incrementó su oferta en 2025 a 5 735 cupos gracias a que amplió su oferta a 49 carreras de grado -sumando Ingeniería Civil y Arquitectura Sostenible-; recibió a 5 560 estudiantes en su Instituto de Idiomas para aprender una lengua extranjera; amplió a 57 sus programas de posgrado. En 2025, 3 521 jóvenes obtuvieron su título profesional consagrando similar número de historias de superación y de familias que ven cumplido el sueño de tener un artífice para la transformación de la sociedad con la guía de los 789 docentes de calidad de la UNL -231 titulares y 558 ocasionales-; 103 que cuentan con título Ph. D. y, 169 cursando su doctorado. Se suscribieron ocho convenios internacionales en 2025 y se mantuvo relación con 350 instituciones en 12 países de América. Y, para demostrar que el talento del mundo se fija en la UNL, 72 estudiantes extranjeros cursan sus estudios en la academia pública de Loja; además, el enlace global permitió a 357 estudiantes y docentes fortalecer su experiencia a nivel global sumado al apoyo que tiene la comunidad universitaria con el sistema bibliotecario que posee 103 bases de datos, 1 829 libros electrónicos y más de 60 000 audiolibros. Con la construcción de un nuevo modelo pedagógico, la UNL forma a profesionales que estarán listos para enfrentar los desafíos apremiantes de la sociedad; 46 de sus 49 carreras ya están en proceso de rediseño curricular para garantizar pertinencia, actualización y calidad. Y, en los próximos meses, se incrementarán nueve carreras en modalidad en línea. Investigación Se han institucionalizado 11 líneas de investigación bajo las cuales se ejecutaron 58 proyectos con la participación de 242 docentes y 224 estudiantes con más de 1 673 horas dedicadas a la producción científica. También, se cuenta con 21 grupos y 23 redes de investigación, evidenciando la oportunidad para que los estudiantes se involucren, aprendan y sean parte de la solución a problemas reales experimentando en ocho centros y siete escenarios de investigación -en las estaciones científicas universitarias-. En este ámbito, en 2025 se realizaron dos eventos científicos de alto nivel que convocaron a 545 investigadores que presentaron 84 ponencias y concentraron a 3 140 participantes. 261 artículos científicos se generaron el año anterior, al igual que 23 libros, 20 capítulos de libros, 14 obras musicales y fonogramas, destacando los 293 docentes que continuamente están publicando sus investigaciones. La UNL es de las pocas universidades que cuentan con revistas científicas propias y que están indexadas en Latindex 2.0 -América Latina, el Caribe, España y Portugal-, logrando publicar 91 artículos científicos en las cinco revistas de la institución. Vinculación con la Sociedad En un contexto de pertinencia y responsabilidad social, la UNL sale de sus laboratorios a trabajar en el territorio con y para la gente. En el año anterior se ejecutaron 44 proyectos con la participación de 113 docentes y 2 504 estudiantes que beneficiaron a 34 250 personas en diversas comunidades en el sur del país., siendo parte activa en la transformación social. Y, en esa misma línea de vinculación con la sociedad, la actualización del conocimiento se reflejó con el desarrollo de 59 eventos de capacitación que beneficiaron a 47 479 personas. En la temporada anterior, 9 312 estudiantes realizaron más de 1 070 horas de prácticas en instituciones públicas y privadas, involucrando a 310 tutores y fortaleciendo 34 convenios que seguirán abriendo más espacios y oportunidades para otros jóvenes. Por otro lado, la UNL no es un espacio aislado, sino un escenario que acoge a su comunidad, pues, a través de Servicios UNL a la Sociedad, se brindó: 13 000 atenciones; en el Centro de Salud Motupe 5 735 atenciones odontológicas se llevaron a cabo; y, en el Hospital Docente Veterinario se atendieron 2 089 casos. En 2025 hubo más de 4 652 beneficiarios en programas de actividad física y 175 000 personas vinculadas a la gestión cultural. También, se publicaron 54 ofertas laborales con más de 900 postulantes. Hubo 80 postulantes a graduados destacados y se brindó sendos reconocimientos a 16 alumni. El 76,2 % de graduados UNL -en grado y posgrado- ejercen su profesión y están trabajando. Gestión Institucional La transformación en la UNL cuenta con una forma distinta de administrar: más ágil, cercana y menos burocrática, lo que significa organizar mejor los recursos y potenciar el talento humano para tener no sólo una universidad con una administración eficiente, sino también que responda de manera rápida, eficiente y con valores gracias a una línea fundamentada en un plan de gobierno, en el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional -2024-2028- y en otros instrumentos como el Plan Anual de Inversiones y los planes operativos anuales. La administración y gestión de recursos permitió que la UNL en 2025 maneje más de $ 52 millones con una ejecución del 96 % de fondos que se convirtieron en laboratorios, servicios, oportunidades, becas y mejores condiciones para los estudiantes; resaltando también los más de $ 4 millones en autogestión para avanzar con mayor autonomía y proyección. El 99 % de aulas y oficinas de la UNL cuentan con conectividad; 19 procesos se automatizaron para agilizar trámites; sumándose a esto equipos y sistemas tecnológicos para mejores clases que responden a las expectativas de la generación digital en el camino de contar con una universidad que cuente con un smart campus como parte del proyecto UNL Sostenible. A través de ocho convenios internacionales, 2025 abrió puertas a intercambios y colaboraciones estratégicas. Se inyectaron recursos con cinco proyectos clave para mejorar la enseñanza a través de la relación con la Unión Europea mediante Horizonte Europa y el liderazgo en la Zona 7 con el Centro para el Desarrollo de Capacidades de Docentes de Ingenierías, del proyecto EENTITLE. En sostenibilidad, la UNL goza del 90 % de su campus destinado a la conservación, ofreciendo, en promedio, 118 metros cuadrados de área verde para cada uno de los integrantes de su comunidad universitaria; dispone de 600 metros cúbicos de reservas de agua y ya cuenta con dos edificios con energía 100 % sostenible. En Bienestar Universitario se facilitaron 24 000 atenciones en 2025, de las cuales más de 8 000 sólo fueron en el área psicológica y psicopedagógica. Además, se entregaron 804 becas para que universitario abandone sus estudios. Mientras que, en UNL Radio 98.5, 2025 dejó más de 8 700 horas de transmisión, operando las 24 horas del día y con presencia en plataformas digitales con alcance mundial como TuneIn y Radio Garden. La Empresa Pública La Nacional de Loja, ‘Ímpetu EP’ apoyó directamente a 170 familias cafetaleras y reforestó 500 hectáreas para ayudar a conservar el ambiente; 4 300 ciudadanos fueron capacitados y más de 3 300 atenciones veterinarias cuidaron los animales de la comunidad, incluso se logró conectar al campesino directamente con el mercado, haciendo que tengan un crecimiento del 30 % en su comercialización. El 2025 ratificó el regreso de la UNL a la élite de la academia nacional y a estar en importantes rankings regionales y mundiales, ocupando el primer lugar en investigación económica, siendo la cuarta mejor universidad pública del país, consolidándose entre las 10 mejores universidades de Ecuador y dentro del top 100 de Latinoamérica. DATO IMPORTANTE Rendición de Cuentas 2025 34 250 beneficiarios en proyectos de vinculación. 47 479 beneficiados con educación continua. 175 000 personas vinculadas a la gestión cultural. Fin de la Noticia
Título de la noticia: UNL impulsa el desarrollo cafetalero en el sur del Ecuador Fecha de creación de la noticia: Mié, 08/04/2026 - 12:56 Descripción de la noticia: Más de 170 familias de Loja y Zamora Chinchipe se benefician de un proyecto de investigación que impulsa el cuidado de la tierra y el uso eficiente del agua en sus cultivos. Conociendo el potencial cafetalero en el sur del Ecuador, la Universidad Nacional de Loja (UNL) con el objetivo de promover prácticas innovadoras para el manejo y conservación del suelo y el agua, impulsa una iniciativa científica con un enfoque participativo que cuenta con el apoyo del Fondo de Investigación para la Agrodiversidad, Semillas y Agricultura Sustentable (FIASA) para beneficiar a actores de la economía popular y solidaria. Especialistas de la UNL realizan procesos de capacitación continua con los productores. Esta labor la impulsa el Centro de Investigaciones Tropicales del Ambiente y Biodiversidad (CITIAB) de la UNL y fue seleccionada en la Segunda Convocatoria Abierta 2024 del FIASA, gracias a su alto nivel técnico y pertinencia social. El financiamiento del estudio asciende a $ 602.495, de los cuales $ 445.000 son aportados por FIASA, consolidándose como uno de los principales respaldos a la investigación aplicada en el sector agroproductivo. En San Pedro de Vilcabamba, Palanda y Valladolid mejorarán su producción con tecnología. El programa incluye a más de 100 hogares de la Asociación de Apicultores de San Pedro de Vilcabamba -Loja-, y más de 70 familias de la Asociación de Producción Agropecuaria ‘La Chacra’ -en Palanda y Valladolid, Zamora Chinchipe-; territorios donde el café es su principal sustento económico. A través de este trabajo, la academia interviene para contrarrestar la degradación del suelo, el manejo inadecuado del recurso hídrico y la limitada asistencia técnica, aportando soluciones con evidencia científica y conocimiento local. Con equipos especializados, expertos de la universidad capacitaron a los caficultores. Max Encalada, director de Investigación de la UNL, explicó que como parte de la ejecución del proyecto se implementan procesos de investigación aplicada que incluyen: levantamiento de información biofísica, monitoreo de suelos, uso de tecnología -drones-, y capacitación a productores en prácticas sostenibles. Estas acciones permiten mejorar la productividad y avanzar hacia sistemas cafetaleros resilientes y sostenibles, integrando un enfoque de agroturismo ecológico como alternativa de desarrollo territorial. El proyecto impulsa prácticas sostenibles para la producción cafetalera. El proyecto se ejecuta bajo un modelo de articulación interinstitucional que integra a la Empresa Pública “Ímpetu” de la UNL, Agrocalidad y gobiernos autónomos descentralizados locales, consolidando una red de cooperación que fortalece el impacto de la investigación científica en la sociedad. Este esfuerzo demuestra cómo la academia, cuando se vincula con el territorio, se convierte en motor de transformación social, económica y ambiental. En estos territorios de la ruralidad el café es su principal sustento económico. En sus tres años de ejecución (2025–2028), el proyecto generará información clave sobre la conservación del suelo y agua en las cuencas de los ríos Catamayo y Mayo; mientras impulsa herramientas como un geoportal temático, procesos de formación y circuitos de agroturismo. Además, fortalecerá la participación de estudiantes e investigadores y la transferencia de conocimiento hacia las comunidades, consolidando el papel de la academia como un actor estratégico en la construcción de territorios sostenibles. DATO IMPORTANTE Innovación cafetalera UNL Más de 170 familias beneficiadas. $602.495 de financiamiento. 3 años de ejecución (2025-2028). Fin de la Noticia

La oferta académica se encuentra organizada por facultades, por lo cual a continuación encontrará vínculos a cada una de las secciones de las facultades.

Facultad de la Salud Humana
Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables
Facultad de la Energía, las Industrias y los Recursos Naturales no Renovables
Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación
Facultad Jurídica, Social y Administrativa

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