UNL fortalece preparación en docencia

Un análisis reveló que la formación docente es incompleta debido a la desproporción entre teoría y práctica, siendo este indicativo un punto de importancia para la Alma Máter.

La formación docente en Ecuador no ha contado con una preparación adecuada ante los desafíos de la modernidad, pues según un artículo anexado en la Revista Ciencia Latina en 2024, el 65 % de los docentes entrevistados mostraron descontento con su formación, pues reportaron deficiencias en gestión, evaluación formativa y atención a la diversidad, además de la ausencia de habilidades en tecnologías educativas y estrategias innovadoras.

La Universidad Nacional de Loja (UNL), caracterizada por ser un referente en la instrucción educativa y docente, ofrece a los profesionales de todo el país 14 programas de cuarto nivel en educación, mismos que están enfocadas en la apropiada formación en ámbitos cruciales como aplicación de TIC, gestión directiva y liderazgo, inclusión y equidad educativa, entre otras áreas clave que permiten superar los desafíos actuales.

Marcia Criollo, docente en el área de gestión educativa, sostiene que una especialización en su campo es una oportunidad para fortalecer la dirección de las instituciones académicas y garantizar su excelencia, innovación y acreditación. “Los profesionales se especializan para que ejercer roles directivos tanto en instituciones de educación inicial, media y bachillerato, como en educación superior” agregó.

Por otro lado, datos del Ministerio de Educación señalan que pese a la asistencia elevada a clases de niños entre 5 a 11 años (95 % en 2024), cerca de 95.200 no sabían leer ni escribir según información del Instituto Nacional de Estadísticas y Censos. Diana Rodríguez, docente en educación inicial, sostuvo que, ante esta cifra preocupante, es necesario “mejorar el nivel educativo con un programa especializado en resolver esta problemática”.

Otra estadística de mucha atención, es la deserción escolar en estudiantes con discapacidades, ya que en 2024 fue mayor en comparación a quienes no la poseen, con un valor de 16.3 % y 7.9 %, respectivamente. Katherine Ayala, docente de la Unidad de Educación a Distancia y en Línea de la UNL, considera importante una mejor preparación docente ya que así “las instituciones educativas serían espacios donde la diversidad no solo se acepta, sino que se valora y potencia”.

Desde el Sur del Ecuador, la Alma Mater lojana reafirma su compromiso con el progreso educativo del país, siendo así que, a través de sus programas de posgrado refuerzan la formación de los maestrandos, capacitándolos con conocimientos y habilidades necesarias para afrontar los desafíos del mundo moderno, marcando un precedente de transformación en la educación de nuestro país.

DATO IMPORTANTE

Educación UNL