UNL fortalece la educación municipal con proyecto de robótica e IA

Con la inclusión de nuevas tecnologías la Alma Máter lojana busca fortalecer espacios educativos mediante la ejecución de proyectos de vinculación con la sociedad.

A través del proyecto ‘EdúcaTE’, la Universidad Nacional de Loja (UNL) por medio de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales - Informática, promueve el aprendizaje lógico-matemático y el uso de tecnologías emergentes en escuelas municipales del cantón Loja.

Este proyecto que responde a la vinculación de la academia con la sociedad, busca contribuir al desarrollo de habilidades de razonamiento lógico-matemático en docentes y estudiantes de los niveles de educación básica, media y superior, promoviendo la resolución de problemas reales y el uso de tecnologías emergentes.

A decir de Jorge González, director del proyecto, la propuesta busca afianzar el conocimiento de los docentes de informática de las escuelas municipales en el uso pedagógico de la robótica educativa y la inteligencia artificial, además de implementar actividades y talleres prácticos que integren estas tecnologías con metodologías activas para potenciar el aprendizaje en los estudiantes.

En esta iniciativa participan directamente 320 estudiantes y 8 docentes de 8 escuelas municipales del cantón Loja. Durante la ejecución del proyecto se crearon clubes escolares donde se desarrollan talleres y actividades prácticas orientadas al razonamiento lógico y la solución de problemas. 

Además, el proyecto cuenta con la participación activa de estudiantes universitarios de la UNL, quienes aportan al diseño, ejecución y acompañamiento de las actividades en territorio, fortaleciendo su formación profesional mediante la vinculación con la sociedad.

En la presentación de los resultados parciales de ‘EdúcaTE’, en el marco de la Feria “Crea, Innova y Expone”, organizada por el Municipio de Loja, las instituciones educativas participantes expusieron los prototipos de robots desarrollados por sus alumnos, como muestra del trabajo colaborativo y del enfoque en ciencia, tecnología e innovación.

Como parte de la jornada, se realizó además un minicampeonato de fútbol de robots, actividad que permitió demostrar de forma dinámica las capacidades técnicas alcanzadas. El proyecto tiene una duración de 24 meses, desde septiembre de 2024 hasta agosto de 2026 con una inversión de alrededor de 45.000, reafirmando el compromiso institucional de la UNL con la innovación educativa y la transformación académica del entorno local.

DATO IMPORTANTE

Congreso de Educación

• 320 estudiantes beneficiados.
• 8 docentes involucrados.
• 8 escuelas municipales.
• Inversión $ 45.000.