Proyecto ‘LeoLabs’ UNL fomenta lectura y escritura creativa

Se beneficiaron alrededor de 700 personas de cinco parroquias de la provincia de Loja.

Cumpliendo con una de sus funciones sustantivas, la Universidad Nacional de Loja (UNL), a través de la Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura, con el apoyo de la Casa de la Cultura Ecuatoriana Núcleo de Loja, desarrolló un proyecto de vinculación denominado ‘LeoLabs’ (laboratorios de lectura y escritura creativa), el cual recopila en el libro-memoria ‘Yo te cuento’, los aportes más relevantes de los beneficiarios de esta iniciativa.

‘LeoLabs’ inicio en 2023 y surgió con el objetivo de fortalecer la escritura de niños, adolescentes -entre 10 y 17 años- y adultos que retoman la escolaridad, a través del diseño de laboratorios en lo que se aplicaron actividades de mediación lectora y escritura creativa desde el interés de los usuarios. El proyecto se ejecutó en Saraguro, Catamayo y Loja, en parroquias como San Pedro de la Bendita, San Lucas, Vilcabamba, El Tambo y Rumishitana.

Son 695 personas beneficiadas en los cuatro ciclos de ejecución del proyecto: 63 en Saraguro, 506 en Loja y 126 en Catamayo, donde funcionaron 3, 22 y 4 laboratorios, respectivamente, en 26 instituciones, entre ellas: bibliotecas, museos, centros comunitarios, fundaciones, escuelas y colegios (con oferta de bachillerato acelerado). En esos espacios, los participantes escribieron sus propias historias. -cartas y cuentos- cambiando su visión de la escritura como una obligación de la escolaridad, para pasar a apropiarse de este arte.

88 estudiantes de la Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura de la UNL trabajaron en ‘LeoLabs’, quienes, con capacitación en mediación lectora, rompieron la verticalidad de las aulas para abordar textos con un enfoque conversacional y lúdico; desarrollando 695 diagnósticos en torno a gustos y prácticas lectoras a través de mapas de empatía. Con esos insumos, crearon 334 planes de acción y, en conjunto con los beneficiarios, construyeron 693 portafolios que recopilan 2.772 textos producidos en el proyecto.

Stephanie Guaño, responsable del proyecto de vinculación, indicó que esta tarea dio como resultado cambios en el tiempo de lectura y escritura de los participantes, pasando de un 57 % que leían menos de 30 minutos al día, a reducir esa cifra en un 28,2 %; logrando incrementar del 8 % al 15 % de personas que ahora leen entre una y dos hora diarias. Ahora, los beneficiados organizan sus ideas, crean personajes y situaciones, previo a escribir, anotó

Producto de este trabajo, se derivó el libro-memoria ‘Yo te cuento’, obra digital que la estudiante, María Acaro, editó recopilando 51 cartas y cuentos producidos en los laboratorios de lectura y escritura por parte de los beneficiarios del proyecto. Los resultados de esta labor de vinculación con la sociedad que ejecutó la UNL, no sólo se presentan en la obra, también se puede conocer más del proyecto accediendo a https://leo-labs.wordpress.com/

DATO IMPORTANTE

‘LeoLabs’ UNL

• 695 beneficiarios.
• 88 estudiantes involucrados.
• 2772 textos producidos.