Simulador dental para prácticas de técnicas de anestesia y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Loja. Fase 2

Resumen del proyecto

En la carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Loja, los estudiantes de quinto y sexto ciclo carecen de oportunidades para practicar técnicas de anestesia maxilar, lo que impacta en su formación clínica integral. Actualmente, el simulador dental disponible solo permite la práctica de técnicas de anestesia mandibular. Esto limita la preparación de los estudiantes, ya que las técnicas de anestesia en el maxilar superior implican desafíos anatómicos distintos y son fundamentales en la práctica odontológica. El presente proyecto busca desarrollar un prototipo de simulador dental específico para técnicas de anestesia maxilar, enfocándose en áreas como la técnica alveolar superior posterior y la técnica del nervio palatino mayor. El objetivo principal es confeccionar este simulador, facilitando la práctica en un entorno seguro y preciso que mejore las habilidades y la confianza clínica de los estudiantes. La metodología contempla capacitación teórica inicial, demostraciones guiadas, y prácticas supervisadas en el simulador. Los resultados esperados incluyen la creación de un simulador funcional que permita prácticas efectivas en el maxilar superior y el aumento en la competencia y satisfacción de los estudiantes. Este proyecto no solo apoya los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 y 4, sino que también promueve la equidad educativa, el acceso a herramientas tecnológicas innovadoras y la sostenibilidad ambiental en la formación odontológica.

Objetivo General

Desarrollar un prototipo de Simulador dental para prácticas de técnicas de anestesia en el maxilar superior y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Loja. 

Objetivos específicos 

1. Confeccionar un prototipo mejorado de simulador dental para prácticas de técnicas de anestesia alveolar superior posterior y palatina mayor
2. Determinar la influencia del uso del simulador dental para prácticas de técnicas de anestesia en el maxilar superior en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la Carrera de Odontología 
3. Medir el nivel de satisfacción de los estudiantes de la Carrera de Odontología tras utilizar el prototipo de simulador dental para prácticas de técnicas de anestesia en el maxilar superior 

Equipo de investigación

• Darlen Díaz Pérez
• Tannya Lucila Valarezo Bravo
• Zulema de la Nube Castillo Guarnizo
• Jhoanna Alexandra Riofrío Herrera