Dr. Milton Andrade Tapia

COMISIÓN ACADÉMICA:

Dr. Milton Andrade Tapia

Dr. Jorge Barnuevo Romero

Lic. José Iñiguez Cartagena

Sr. Edgar González

Definición de la Carrera

La Carrera de  Ciencias de la Comunicación Social del Área de la Educación, el Arte y la Comunicación, creada en 1989, constituye el escenario  de formación de profesionales con vastos conocimientos científicos, filosófico-teóricos, técnicos, habilidades y destrezas procedimientos y métodos que les permita solucionar problemas relacionados con la comunicación social, por medio de una alta calidad humanística y práctica  en  sus relaciones interdisciplinarias que les permita un desempeño idóneo en ámbitos  especializados, en instituciones públicas y privadas; y, con una sólida formación para la investigación científica y predisposición para vincularse  con amplios sectores de la sociedad.

En concordancia con las exigencias del siglo XXI, el diseño curricular de la Carrera exige prácticas innovadoras y alternativas que desarrollen un pensamiento crítico, emprendedor  y transformador  para el trabajo comunitario, comunicación preventiva y de riesgos, comunicación de la ciencia y la tecnología, educomunicación, protección del ambiente, prácticas interdisciplinarias, autogestionarias  y su inserción en los avances tecnológicos de la comunicación. Esta oferta académica otorga el título de Licenciado/a  en Ciencias de la Comunicación Social.

El Plan Curricular de la Carrera guarda coherencia con el Sistema Académico  Modular por Objetos de Transformación, el Reglamento de Régimen Académico y responde a los requerimientos de profesionalización identificados en la problemática de la Región y del País.

Formar profesionales en Ciencias de la Comunicación Social con principios filosóficos,  teóricos y éticos que contribuyan  en la transformación axiológica, educativa, social, ecológica, cultural y alternativa de la sociedad que propenda al desarrollo humano de la Región Sur y el mundo en concordancia con la visión, misión, y posicionamiento institucional

Objetivos Específicos.

• Elevar el nivel de formación científico – técnico del comunicador social, mediante un Plan Curricular Modular renovador e interdisciplinario, pertinente con los problemas comunicacionales prioritarios de la sociedad.
• Capacitar  al comunicador social en la comprensión de los problemas comunicacionales y en la planificación e investigación de la comunicación, a fin de que sea capaz de crear, ejecutar, monitorear y evaluar proyectos acordes con  las exigencias de la sociedad ecuatoriana, en el  contexto del avance científico, y  tecnológico del mundo contemporáneo
• Fortalecer la vinculación con la colectividad  para apoyar y afianzar las relaciones de servicio e interacción con los diferentes sectores de la sociedad
• Formar comunicadores sociales críticos y reflexivos que analicen e intervengan en los distintos procesos comunicacionales, a través de conocimientos  interdisciplinarios que coadyuven a la transformación social.

El perfil profesional del egresado de la carrera de comunicación social  es coherente con los  campos  específicos de la profesión y sus  prácticas alternativas señaladas en este plan,  cuyos  conocimientos, procedimientos, habilidades y competencias son los siguientes:

• Los egresados de la carrera tendrán vastos conocimientos de la realidad comunicativa, socioeconómica y cultural, que contribuya al desarrollo de la región y el país.
• Los comunicadores sociales serán capaces de interactuar con conocimiento, creatividad y posicionamiento ideológico en los procesos comunicacionales a través de los medios colectivos para democratizar la comunicación.
• Serán capaces de participar con liderazgo en programas, proyectos y propuestas de comunicación alternativa que se desarrollen en la Región Sur ecuatoriana.
• Administrarán  y manejarán racionalmente las herramientas tecnológicas de la comunicación; y  paquetes informáticos concomitantes con el desarrollo científico técnico.
• Poseerán formación idónea como investigadores sociales para la búsqueda de soluciones a los diversos problemas de la realidad.
• En su práctica comunicativa, dominarán referentes teórico-prácticos sobre temáticas especializadas en economía, política, ciencia, tecnología, ecología, cultura, psicología, antropología,  deportes entre otros.
• La práctica de valores estará inserta en su desempeño personal  y profesional.