Con un acto especial que se desarrolló en el Aula Magna de la Carrera de Derecho, el Área de la Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja (UNL) inició el periodo académico 2012-2013 con la capacitación a sus docentes en la construcción de sílabos, conforme consta en el nuevo programa educativo que se aplica en la alma máter.

Del acto inaugural que se desarrolló el lunes 3 de septiembre, a las 17:00, participaron las autoridades del Área Educativa, personal administrativo y su planta docente.

El Dr. Miguel Ángel Guerrero,  representante del Nivel de Posgrado del Área, se refirió a la necesidad de responder a la propuesta de cambio que hace la  primera autoridad de la UNL, Dr. Gustavo Villacís, bajo los lineamientos de la excelencia y calidad académica que plantean organismos como la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), tarea que se la debe emprender en miras a la recategorización de la Universidad.

La inauguración oficial del periodo académico estuvo a cargo del director del Área Educativa, Dr. César León Aguirre, quien se refirió a la gran visión del Rector de la Universidad Nacional de Loja por la significativa inversión que se realiza en todas las áreas, con la remodelación de los bloques donde funcionan las aulas.

Pero lo más importante, dice el Dr. César León Aguirre, es el escenario en el que se van a desarrollar las actividades académicas, con un nuevo sistema en la construcción de los currículos de cada Carrera. Además invitó a los docentes para que puedan trabajar principalmente en el diseño y rediseño de la malla curricular, por lo cual inició un taller para la construcción de sílabos  que se desarrollará con el apoyo del nivel de Posgrado.

El Ing. Wilman Merino,  representante de Grado del Área Educativa, en coordinación con la Ing. Catalina Loaiza y la Dra. Zoila Roa, dirigen el taller de construcción de Sílabos, dirigido a los docentes del Área, donde se definirá uno de los principales requerimientos en la nueva malla curricular que se aplica desde este periodo académico.

Según sus mentalizadores, el taller de construcción de sílabos tiene como fin que los maestros puedan definir la planificación micro curricular.